Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Моделирование современного учебного занятия по русскому языку

Реализация ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации

Обучение оказанию навыкам первой помощи пострадавшим Формирование УУД обучающихся в условиях поликультурной среды

Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленными ФГОС-21.

Новый предмет «Русский родной язык и родная литература»: содержательные и методические аспекты

Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личного развития учащихся

«Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности»

Новый предмет "Русский родной язык и родная литература": содержательные и методические аспекты Система работы учителя-словесника в рамках подготовки к внешним оценочным процедурам

Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности

«Реализация федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях общеобразовательной организации»

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

24 года

Стаж работы по специальности

24 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Филолог. Преподавание бурятского языка и литературы, русского языка и литературы по специальности "Филология"